Витамины и здоровый организм

 

Занятие для детей старшей группы

 Тема: «Витамины и здоровый организм»

 Цель: прививать культуру здорового образа жизни

Задачи:

1.       закрепить знания детей о витаминах и их пользе для здоровья;

2.       систематизировать знания об овощах, фруктах, ягодах.

Оборудование: лист ватмана; цветная бумага; краски; кисточка; картинки с изображением грибов, ягод и овощей; разрезанные на части карточки фруктов; три корзины, вырезанные из бумаги с прорезями.

 

Ход занятия

Воспитатель:

- Ребята, на прошлом занятии мы говорили о витаминах. Кто помнит, что такое витамины?

- Как называют витамины?

- Где встречаются витамины?

- В каких продуктах витаминов содержится больше?

- Для чего нужны витамины человеку?

Дети: (ответы)

Задания, выполняемые с детьми.

Невнимательный художник

На лист ватмана наклеены из цветной бумаги или нарисованы красками трава и деревья. Отдельно приставлены картинки грибов, ягод, фруктов. Картинки разложены так, как показано на рисунке.

Задание:

Посмотри внимательно на рисунок. Что перепутал невнимательный художник в саду? Поменяй местами то, что ты считаешь нужным.

(Дети самостоятельно раскладывают картинки на свои места и объясняют, почему так, а не иначе)

Компот

Для игры потребуются разрезанные на части карточки фруктов.

Задание:

Повар захотел сварить компот. Для этого он взял фрукты и порезал их на кусочки.

Найди половинки фрукта и собери целый фрукт.

Какие фрукты повар захотел положить в кисель?

Покажи твои любимые фрукты.

Заполни клетку

На бумаге нарисована сетка.

В каждую клеточку положите карточки фруктов так, как показано на рисунке.

Груша	Яблоко	Вишня	Слива
Вишня	Груша	Слива	Яблоко
Яблоко	Вишня	Слива	Груша
Вишня	Слива	Яблоко	?

Задание:

Подумай и скажи, какой фрукт нужно положить в пустую клеточку (груша).

Про овощи (в сокращении)

 

Жил один садовод,

Он развел огород,

Приготовил старательно грядки.

Он принес чемодан,

Полный разных семян,

Но смешались они в беспорядке.

Наступила весна,

И взошли семена –

Садовод любовался на всходы.

Утром их поливал,

На ночь их укрывал

И берег от холодной погоды.

Но когда садовод

Нас позвал в огород,

Мы взглянули и все закричали:

- Никогда и нигде,

Ни в земле, ни в воде

Мы таких овощей не встречали!

Показал садовод

Нам такой огород,

Где на грядках, засеянных густо,

ОГУРБУЗЫ росли,

ПОМИДЫНИ росли,

РЕДИСВЕКЛА, ЧЕСЛУК и РЕПУСТА…

Н. Кончаловская

 

- Семена каких овощей перепутал садовод?

Ягоды. Фрукты. Овощи.

Для игры потребуются карточки ягод, фруктов, овощей и три корзины, вырезанные из бумаги, с прорезями. В прорези, по ходу выполнения задания, вставляются необходимые карточки.

Задание:

Садовод собрал хороший урожай ягод, фруктов и овощей. Теперь ему предстоит разложить собранный урожай в три корзинки. В одну – ягоды, в другую – фрукты и в третью – овощи. Помоги садоводу выполнить работу.

На столе лежат вразброс карточки и три корзинки. Дети поочередно берут карточки и распределяют их в нужные корзины.

Найди лишнее

Заготовлены карточки или рисунки, соответствующие названиям, приведенным ниже.

Задание:

Рассмотри рисунок. Найди, что лишнее в каждом ряду.

Огурец	Помидор	Чеснок	Цветок	Горох	Картофель
Горох	Репка	Морковь	Свекла	Вишня	Лук
Чеснок	Огурец	Капуста	Баклажан	Морковь	Клубника
Репка	Горох	Морковь	Гриб	Капуста	Чеснок